一般目标

当大学接近上述哲学中所表达的理想时, 教育界将会展示下列行为:

与上帝和人类的关系

  1. 通过学习神的话语——圣经——来认识和爱作为人类创造者和救赎者的神.
  2. 对国家永恒的爱, 让它成为一个和平安全的居住地, 领导人们尽其所能保护和改善其自然资源.
  3. 对那些努力使生活舒适的人们给予深深的爱和尊重, 令人愉快的, 对每个人都有意义.
  4. 一种对人的生命的高度尊重和尊重,尽自己所能去保护和延长它.

课程与教学

  1. 通过系统的评估和课程的修订来满足顾客的需求.
  2. 使用最好的教学材料和方法,确保素质教育.
  3. 在教学和教育界雇用合格和有能力的教师和工作人员.
  4. 改善教学设施,促进学生学习, 带来更高质量的教育.
  5. 进行研究,以协助改善大学及社区.

领导能力和管理承诺

  1. 主导社区环境项目.
  2. 发展管理技能,动员人民自力更生和社区服务.
  3. 教育市民对变化和发展作出反应.

健康的生活方式

  1. 教育人们在社区中健康生活.
  2. 培养一种能保证最佳健康的生活方式.
  3. 理解, 欣赏, 并应用圣经和预言之灵中提出的健康生活的基本原则.

社区推广服务

  1. 指导教育界开展社区推广服务工作.
  2. 在社区推广服务项目中发展领导能力和管理技能.

可持续发展

  1. 培养保护环境的正确态度和知识, 保护, 改善环境.
  2. 在社区中运用领导才能服务, 为了保护, 促进环境的可持续发展.
  3. 发起有关可持续发展的活动和研究.

学术联系

  1. 促进和维持与其他本地及国际学术机构的联系
  2. 与海洋之神APP国内外的政府和非政府实体建立并保持联系.
  3. 升级教学设施,使学生能够获得优质教育.
  4. 进行研究,以协助改善大学及社区.

劳动的价值和尊严

  1. 理解圣经关于劳动的教导.
  2. 了解劳动的价值和利益.
  3. 参加能提高劳动技能的活动.
  4. 提供工作教育机会.
  5. 完善劳动教育体系.
  6. 准备的毕业生
  7. 获得对学业进步至关重要的技能和知识, 自我依赖, 和经济上的独立.
  8. 表现出在运用智力方面的能力, 物理, 社会, 而精神官能在追求知识的过程中提高自己和人类生活的质量.
  9. 完全致力于使用已获得的知识, 开发的态度, 学习为上帝和社区服务的技能.